Implementierung der Lehre im Querschnittsfach Palliativmedizin (QB13) im Modellstudiengang Medizin an der Heinrich Heine Universität Düsseldorf
C Schulz, U Wenzel-Meyburg, A Karger, A Scherg, B Paul, T Trapp, J in der Schmitten, J Bien, S Bakus, A Paling, E Rudolf, JB Ludwig, U Korsten, K Stratmann, A Schmitz · Zeitschrift für Palliativmedizin · 2014 · Heft 05
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Fragestellung: Die Entwicklung palliativmedizinischer Lehrstrukturen in Deutschland und die Diskussion um die Aufnahme des Faches Palliativmedizin in die Approbationsordnung wurde im Juli 2009 durch den Bundestag gesetzlich geregelt. Das Ziel der Implementierung eines Curriculums in der Palliativmedizin ist die Etablierung einer verbesserten, innovativen, systematischen und nachhaltigen palliativmedizinischen Lehre für alle Medizinstudierenden der Medizinischen Fakultät. Methode: Die Planung des Projekts erfolgte nach der international etablierten Methode des „Kernzyklus“ zur Entwicklung medizinischer Curricula…
