CareLit Fachartikel

Kompetenzen und Bildungsstufen für Palliative Care in der Schweiz: Fortsetzung der Arbeit in der Arbeitsgruppe SwissEduc

Pereira, J., Porchert, F.; Schröter, C.; Gamonde Palmesino, C.; Pautex, S., Zaugg, K.; Bucher, B., Waldmann, E. · palliative-ch, Zürich · 2007 · Heft 4 · S. 59 bis 61

Dokument
98535
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
palliative-ch, Zürich
Autor:innen
Pereira, J., Porchert, F.; Schröter, C.; Gamonde Palmesino, C.; Pautex, S., Zaugg, K.; Bucher, B., Waldmann, E.
Ausgabe
Heft 4 / 2007
Jahrgang 5
Seiten
59 bis 61
Erschienen: 2007-04-01 00:00:00
ISSN
1660-6426
DOI
–

Zusammenfassung

Die Arbeitsgruppe SwissEduc (vormals: Arbeitsgruppe Ausbildung) der Schweizerischen Gesellschaft für Palliative Medizin, Pflege und Begleitung hält die Beschreibung von Kompetenzen für die Ausübung von Palliative Care für die unterschiedlichen ßerufsgruppen und die verschiedenen Bildungsstufen für eine ihrer Hauptaufgaben der kommenden drei Jahre. Diese Kompetenzen sollen auf der Basis eines multiprofessionellen Erarbeitungsprozesses bestimmt werden. Die Hintergründe zu diesem Projekt, das Swiss Competency Program genannt wird, werden in diesem Artikel dargestellt.

Schlagworte

AUSBILDUNG ARBEITSGRUPPE FORSCHUNG FORTBILDUNG GRUNDVERSORGUNG SCHWEIZ PALLIATIVMEDIZIN BERUFSGRUPPEN ARBEIT WERTSCHÄTZUNG ES PATIENTEN BERUFE FAMILIE ROLLE HAUSÄRZTE