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Virtual-reality versus Box-Trainer: Welches Simulationstraining ist die bessere Ausbildungsmethode? Vergleich standardisierter Curricula an Hand einer laparoskopischen Cholezystek…

E Rijcken, M Fritz, C Brinkmann, R Bahde, P Neumann, U Pankratius, N Senninger · Zeitschrift für Gastroenterologie · 2015 · Heft 08

Dokument
987315
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Gastroenterologie
Autor:innen
E Rijcken, M Fritz, C Brinkmann, R Bahde, P Neumann, U Pankratius, N Senninger
Ausgabe
Heft 08 / 2015
Seiten
–
Erschienen: 2015-08-18 00:00:00
ISSN
0044-2771

Zusammenfassung

Studien zeigen, dass Simulationstraining eine validierte Weiterbildungsmethode auf dem Gebiet der laparoskopischen Chirurgie darstellt. Es stehen sowohl Box- als auch virtual reality (VR)-Trainer zur Verfügung. Ziel war nun zu klären, welches Gerät die bessere Übertragbarkeit in den Operationssaal ermöglicht. 2 Gruppen mit je n = 18 Probanden (Medizinstudenten) erlernen laparoskopischen Basisfertigkeiten. Gruppe A wird unter Verwendung eines etablierten Curriculums am Boxtrainer ausgebildet. Gruppe B absolviert an Hand eines dem Imperial-College-Training abgeleiteten Curriculums gleichwertige Übungen am VR-Train…

Schlagworte

Zeitschrift für Gastroenterologie