Crossing borders together: Weiterbildungsmodul zur transkulturellen Kompetenzentwicklung in den Gesundheitsfachberufen
K Albert, K Brendel, A Stiefel · Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie · 2015 · Heft 11
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Fragestellung: Welche Kompetenzen benötigen interprofessionelle Teams, um Frauen und Familien mit Migrationshintergrund während der perinatalen Zeit fachgerecht und bedürfnisorientiert zu betreuen? Methodik: Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines interprofessionellen Weiterbildungsmoduls (WBM) an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW) in Winterthur, Schweiz. Ergebnisse: Aufgrundlage aktueller Evidenzen zur Entwicklung einer transkulturellen Kompetenz in den Gesundheitsfachberufen wurde ein interprofessionelles WBM entwickelt und seit dem Jahr 2014 bisher zweimal durchgeführt. Das WBM…