CareLit Fachartikel

Trauma-Informed Teaching in Higher Education als Ansatz der Public Mental Health. Erste Erkenntnisse aus dem Erasmus+Projekt STEP

E Stuhlpfarrer, S Hötzl, P Pehkonen, J Aho, S Al Ghurbani, F Steger, R Lahdo, J Kizilhan, M Turk, I Tadić, K Skyba · Das Gesundheitswesen · 2026 · Heft S 03 S 03 · S. S281-S282

Dokument
988644
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
E Stuhlpfarrer, S Hötzl, P Pehkonen, J Aho, S Al Ghurbani, F Steger, R Lahdo, J Kizilhan, M Turk, I Tadić, K Skyba
Ausgabe
Heft S 03 S 03 / 2026
Jahrgang 88
Seiten
S281-S282
Erschienen: 2026-09-01 00:00:00
ISSN
0949-7013
DOI
10.1055/s-0046-1827354

Zusammenfassung

Zu diesem Beitrag liegt in CareLit aktuell kein Abstract vor.

Schlagworte

Das Gesundheitswesen