CareLit Fachartikel

Sprachverstehenstests im Deutschen unter besonderer Berücksichtigung des TROG-D

Schmitz, P.; Fox, A.V. · Forum Logopädie, Idstein · 2007 · Heft 7 · S. 18 bis 25

Dokument
99199
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Schmitz, P.; Fox, A.V.
Ausgabe
Heft 7 / 2007
Jahrgang 21
Seiten
18 bis 25
Erschienen: 2007-07-01 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI

Zusammenfassung

Der vorliegende Artikel geht einführend darauf ein, welche Gründe für eine sorgfältige Erfassung der Sprachverstehensfähigkeiten von Kindern sprechen und welche Schwierigkeiten dabei zu berücksichtigen sind. Im Anschluss gibt er einen Überblick über Untersuchungsverfahren, die im deutschsprachigen Raum aufgrund ihrer Standardisierung oder begründeter Expertenmeinung relevant erscheinen. Abschließend erfolgt eine ausführlichere Darstellung des TROG-D (Fox, 2006) als ein neues Instrument zur Überprüfung des Verstehens grammatikalischer Strukturen. Dieser Beitrag bezieht sich unter anderem auf Hintergrundwissen, da…

Schlagworte

LOGOPAEDIE TEST DIAGNOSTIK KIND HILFE MODELL PRAXIS SPRACHENTWICKLUNG EUROPA VERHALTEN LEISTUNG VERSTÄNDNIS ES FORSCHUNG PERSONEN LESEN