Pflege AND Intensivstation AND Dysphagie AND Prophylaxe
Suchbegriff=Pflege AND SCHLAGWORT=Gesundheit AND ZEITSCHRIFT="Die Schwester Der Pfleger, Melsungen" AND AUTOR=Szepan
Marschinke, M.-m. Kühn, M. Schimböck, F. Kernig, M. Fischer, S.-m. Bilz, L. · Pädagogik der Gesundheitsberufe · 2026
Die Studie untersucht virtuelle Verzweigungssimulationen (VS) als Lernmedium und Lerngegenstand in der Berufsbildung für Gesundheitsberufe. Auf Basis von Fokusgruppen mit angehenden Lehrpersonen und Expertinneninterviews mit Hochschullehrenden werden Potenziale und Grenzen von VS herausgearbeitet. Die Ergebnisse verweisen auf eine hohe Realitätsnähe und einen pädagogischen Nutzen sowie auf das Potenzial, digitale und didaktische Kompetenzen zu fördern. Grenzen zeigen sich insbesondere bei der Abbildung zwischenmenschlicher Interaktionen und im Ressourcenbedarf.
Virtuelle Verzweigungssimulationen werden in dieser qualitativen Studie hinsichtlich ihrer Potenziale und Grenzen in der Gesundheitsberufe-Bildung analysiert. Aus Sicht angehender Lehrpersonen und Hochschullehrender bieten sie realitätsnahe, motivierende Lerngelegenheiten und können digitale sowie didaktische Kompetenzen fördern. Gleichzeitig bleiben die Abbildung komplexer Interaktionen und der Aufwand für Entwicklung und Umsetzung problematisch.