Kurzbeschreibung
Hintergrund. Kinder sollten früh an Themen der Mundgesundheit und an Zahnarztbesuche gewöhnt werden. Bereits in Kindertagesstätten werden primärpräventiv zahnmedizinische Themen besprochen. Bisher gab es keine wissenschaftliche Analyse über Kinderbücher zum Thema Zähneputzen/Zahnarztbesuche und deren Qualität. Fragestellung. Untersucht wird, welche Kinderbücher zu den Themen Zahnputzverhalten und Mundgesundheitswissen erhältlich sind und wie deren Qualität aus zahnärztlicher und gesundheitspsychologischer Sicht ist. Kriterien zur Bewertung von Kinderbüchern werden erstellt und Empfehlungen für die Gestaltung von Kinderbüchern gegeben. Material und Methoden. 2020 erfolgte eine Literaturrecherche im deutschsprachigen Raum. Verfügbare Bücher wurden nach einem standardisierten System hinsichtlich der Wichtigkeit des Zähneputzens, der grafischen und sprachlichen Gestaltung, der realistischen Darstellung sowie der altersgerechten didaktischen Vermittlung des zahnärztlichen Fachwissen in sechs Kategorien und mit einem Gesamtscore beurteilt. Ergebnisse. Insgesamt wurden N = 87 Kinderbücher zu den Themen Zahnarztbesuch oder Zähneputzen identifiziert, von denen N = 78 (89,7 %) bewertet werden konnten. Es zeigte sich eine zufriedenstellende Beurteilerübereinstimmung zweier unabhängiger Rater (Krippendorff’s Alpha = 0,91). Insgesamt können N = 14 Kinderbücher empfohlen werden. Vor allem ältere Bücher erschienen in ihrer grafischen Darstellung und sprachlichen Gestaltung weniger geeignet. Schlussfolgerung. Es gibt zahlreiche Kinderbücher zum Thema, die jedoch in ihrer Qualität unterschiedlich sind. Zukünftige Studien könnten untersuchen, inwiefern sich das Vorlesen von Kinderbüchern positiv auf das Mundgesundheitswissen und den Besuch beim Zahnarzt auswirken.
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